Współczesna szkoła przywiązuje dużą wagę do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów, czyli takich które łączą wiedzę, umiejętności i postawy. Istotne jest zaangażowanie uczniów w proces edukacyjny, a dzięki temu zwiększa się zainteresowanie danym przedmiotem, jak i procent przyswajanej wiedzy.

Nowoczesna edukacja powinna opierać się na czterech filarach nauczania i wychowania:

• Uczyć się, aby wiedzieć (wiedza)
• Uczyć się, aby działać (umiejętności)
• Uczyć się, aby być (system wartości i postaw)
• Uczyć się, aby żyć wspólnie z innym

Każda z tych umiejętności  rozwijana jest przez naszych uczniów poprzez naukę, obowiązki, interakcje społeczne, zabawę.

W pracy dydaktycznej wykorzystujemy innowacyjne metody i formy pracy z uczniami.

Ćwiczenia praktyczne - uczą posługiwania się narzędziami i sprzętem potrzebnym w pracach instalacyjnych czy zarządzania zasobami w logistyce; 

Eksperymenty, doświadczenia - uczniowie tworzą własne projekty, makiety, modele urządzeń na przedmiotach zawodowych - np. ogniwo fotowoltaiczne, centrum logistyczne etc;

Plakaty, prezentacje - uczniowie podejmują zagadnienia zawodowe i korzystając z różnych form obrazowania, tworzą grafiki dokumenty multumedialne, rozwijając warsztat umiejętności dodatkowych, w tym kompetencje cyfrowe;

Ćwiczenia terenowe: uczniowie zdobywają wiedzę, także z przedmiotów ogólnokształcących na zajęcia praktycznych w terenie – niwelacja terenu (podstawy budownictwa), obserwacja flory wokół szkoły(geografia, biologia), wizyty w stacji krwiodawstwa, oczyszczalni ścieków, centrach logistycznych, portach lotniczych etc.

Oprócz tradycyjnych form, które aktywizują uczniów i rozwijają kreatywne myślenie, jakimi są lekcje przedmiotowe, wykorzystujemy również:

• szkolenia zewnętrzne prowadzone przez współpracujące ze Szkołą firmy z branży.
• wycieczki tematyczne, branżowe - oczyszczalnia ścieków, port lotniczy, centra logistyczne, wodociągi miejskie, które przybliżają młodzieży zawód, w którym się kształcą;
• koła zainteresowań- koło logistyczne, koło PCK;
• inicjatywy wolontaryjne - Caritas, współpraca z Domem Dziecka w Porszewicach, zbiórki żywności i wspomaganie schroniska dla zwierząt;
• konkursy wewnątrzszkolne - historyczne, językowe, zawodowe
• projekty badawcze - przedsiębiorczość, chemia, fizyka;
• projekty unijne – Erasmus+, wymiana doświadczeń ze szkołą w Stuttgarcie;
• projekty zawodowe zwiększające konkurencyjność na rynku pracy – darmowe szkolenia, kursy na prawo jazdy kat. B i C, wózki widłowe, koparki, spawanie, zgrzewanie
• współpraca z organizacjami użyteczności publicznej - Fundacja Inkubator, Słonie na Balkonie, Kamienica 56,  MONAR, Policja, Straż Miejska;

Nasi uczniowie zachęcani są do udziału w konkursach, zarówno w przedmiotach ogólnokształcących, jak i związanych z zawodem:

• Olimpiada wiedzy o energetyce odnawialnej,w której bierzemy udział co roku- organizator- Politechnika Wrocławska
• Konkurs „Postaw na słońce” we współpracy z Bankiem Ochrony Środowiska – II miejsce
• "Ekoczynni" – konkurs na projekt ekologiczny związany z ochroną środowiska
• Konkurs energetyczny organizowany przez Politechnikę Warszawską
• Projekt "Łódzkie Szkoły dla klimatu" – w ramach projektu powstanie ogród deszczowy, zbiornik na deszczówkę oraz skwer dydaktyczno-relaksacyjny na terenie szkoły
• Program Top Young
• Plastikowe UnLove
• Konkurs "Zwolnieni z teorii"

Zachęcamy naszych uczniów do podejmowania inicjatywy i rozwijania pasji osobistych.